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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - Moins de 6 ans
Étape 2 : Population - Identité d'Indien de l'Amérique du Nord (vivant hors-réserve)
Étape 3 : Géographie - Canada (Urbain), Canada

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Canada (Urbain) ou Canada
Profil de la population autochtone du recensement - Canada

Famille et collectivité	Canada (Urbain)			Canada
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région			Choisissez une autre région
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Structure de la famille
Vit avec deux parents	55	56	53	58	59	57
Vit avec un parent	40	39	42	37	36	38
Nombre de générations vivant dans le ménage
Vit dans une famille composée de deux générations : enfant(s) - parent(s)	86	86	87	86	86	87
Vit dans une famille composée de trois générations : enfant(s) - parent(s) - grand(s)-parent(s)	8	9	8	9	9	9
Garde d'enfants³	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Fréquente régulièrement un service de garde	46	48	45	46	46	45
Dans le cas des enfants qui fréquentent un service de garde :
Dans un service de garde autorisé	63	63	63	60	61	60
Le service de garde fait valoir les coutumes et les valeurs culturelles traditionnelles des membres des Premières nations, des Métis ou des Inuits	23	23	22	24	24	24
Participe à des activités d'apprentissage, comme des chants, des histoires ou des jeux éducatifs	92	92	92	92	92	92
Principal type de garde
Garderie ou centre de la petite enfance	44	43	45	42	42	42
Garderie éducative ou garde préscolaire⁴	9	10	8	9	9	8
Langues autochtones les plus souvent utilisées dans la garde des enfants
Bénéficie régulièrement de la garde d'enfants en une langue autochtone⁴	6	5^E	6	7	6	7
Éducation	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Éducation
La mère contribue à l'éducation de l'enfant⁵	93	93	93	93	93	93
Le père contribue à l'éducation de l'enfant⁶	71	72	70	72	73	71
Au moins un des grands-parents contribue à l'éducation de l'enfant	43	45	42	44	45	43
Au moins une tante, un oncle, un cousin ou une cousine, un frère ou une sœur contribue à l'éducation de l'enfant	28	29	27	28	29	27
Enfants qui participent à un programme parent-enfant (p. ex., « mères et tout-petits », le programme des papas ou celui de ma Mère l'Oie) au moins une fois par semaine⁴	13	12	13	13	12	14
Mode de vie sain	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Santé de l'enfant
En excellente ou en très bonne santé	85	84	86	85	84	86
En bonne santé	12	13	11	12	13	11
Santé passable ou mauvaise	3	4	3	3	4	3
Souffrant d'un problème de santé à long terme diagnostiqué par un professionnel de la santé	29	32	26	29	32	26
Souffre d'asthme ou utilise du Ventolin, un inhalateur ou un aérosol-doseur	14	17	11	14	16	11
A déjà eu des problèmes dentaires	19	20	19	20	20	20
Poids à la naissance
Pesait moins de 2 500 grammes à la naissance	7	6	8	7	6	7
Pesait entre 2 500 et 4 000 grammes à la naissance	72	70	74	72	70	73
Pesait plus de 4 000 grammes à la naissance	17	19	14	17	19	14
Soins de santé
Qui l'enfant a-t-il vu au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, émotionnelle ou mentale?
Médecin de famille, omnipraticien ou pédiatre	84	85	84	82	82	81
Infirmière des services de santé publique, infirmière praticienne	42	40	44	45	43	46
Autre médecin spécialiste	13	14	12	13	14	12
Dentiste, thérapeute dentaire ou orthodontiste	40	41	40	40	41	40
Spécialiste de la vue ou optométriste	14	14	14	14	14	15
Incapable d'obtenir des soins de santé ou des médicaments au moment où ils étaient nécessaires au cours des 12 derniers mois	11	10	11	10	10	10
Sommeil
Nombre moyen d'heures pendant lesquelles l'enfant dort le jour et la nuit :
Dort 8 heures ou moins le jour et la nuit	6	6	6	6	7	6
Dort 9 heures ou plus le jour et la nuit	93	93	93	93	92	93
Alimentation et nutrition	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Allaitement maternel
Déjà nourri au sein	72	71	73	71	70	72
Nourri au sein pendant au moins 4 mois	58	60	56	59	60	57
Nourri au sein pendant au moins 6 mois	49	50	47	50	51	48
Langues autochtones parlées ou comprises	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone⁴	22	21	23	22	21	23
Un parent/tuteur s'attend à ce qu'il parle couramment une langue autochtone	31	28	33	32	30	34
Enfant dont un parent/tuteur croit qu'il est important pour lui de parler et de comprendre une langue autochtone	34	32	35	35	33	36

Symboles :

E à utiliser avec prudence

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Exclut les enfants qui fréquentent actuellement une école.
4. Mise à jour le 31 octobre 2011.
5. La catégorie « mère » comprend la mère biologique, la belle-mère (y compris une conjointe de fait), la mère adoptive et la mère de famille d'accueil.
6. La catégorie « Père » comprend le père biologique, le beau-père (y compris un conjoint de fait), le père adoptif et le père de famille d'accueil.

Source : Statistique Canada, Enquête sur les enfants autochtones, 2006.