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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - Moins de 6 ans
Étape 2 : Population - Identité d'Indien de l'Amérique du Nord : Indien des traités ou Indien inscrit (vivant hors-réserve)
Étape 3 : Géographie - Canada (Urbain), Canada

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Canada (Urbain) ou Canada
Profil de la population autochtone du recensement - Canada

Famille et collectivité	Canada (Urbain)			Canada
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région			Choisissez une autre région
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Structure de la famille
Vit avec deux parents	49	51	47	52	54	51
Vit avec un parent	45	43	47	42	40	43
Nombre de générations vivant dans le ménage
Vit dans une famille composée de deux générations : enfant(s) - parent(s)	85	85	85	85	85	85
Vit dans une famille composée de trois générations : enfant(s) - parent(s) - grand(s)-parent(s)	8	8	9	9	8	9
Garde d'enfants³	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Fréquente régulièrement un service de garde	47	48	46	46	46	45
Dans le cas des enfants qui fréquentent un service de garde :
Dans un service de garde autorisé	66	69	63	63	65	61
Le service de garde fait valoir les coutumes et les valeurs culturelles traditionnelles des membres des Premières nations, des Métis ou des Inuits	28	29	28	31	31	31
Participe à des activités d'apprentissage, comme des chants, des histoires ou des jeux éducatifs	92	93	91	91	92	90
Principal type de garde
Garderie ou centre de la petite enfance	47	50	44	45	47	43
Garderie éducative ou garde préscolaire⁴	7	7^E	6^E	7	7	7^E
Langues autochtones les plus souvent utilisées dans la garde des enfants
Bénéficie régulièrement de la garde d'enfants en une langue autochtone⁴	8	7^E	9	10	8	11
Éducation	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Éducation
La mère contribue à l'éducation de l'enfant⁵	93	93	93	93	93	93
Le père contribue à l'éducation de l'enfant⁶	66	67	65	68	69	67
Au moins un des grands-parents contribue à l'éducation de l'enfant	44	46	42	45	47	43
Au moins une tante, un oncle, un cousin ou une cousine, un frère ou une sœur contribue à l'éducation de l'enfant	31	33	29	31	33	29
Enfants qui participent à un programme parent-enfant (p. ex., « mères et tout-petits », le programme des papas ou celui de ma Mère l'Oie) au moins une fois par semaine⁴	12	11	12	12	11	13
Mode de vie sain	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Santé de l'enfant
En excellente ou en très bonne santé	82	81	83	82	81	83
En bonne santé	14	14	14	14	15	13
Santé passable ou mauvaise	4	5	3	4	5	3
Souffrant d'un problème de santé à long terme diagnostiqué par un professionnel de la santé	30	33	27	30	33	26
Souffre d'asthme ou utilise du Ventolin, un inhalateur ou un aérosol-doseur	16	20	13	15	18	12
A déjà eu des problèmes dentaires	24	25	24	24	24	24
Poids à la naissance
Pesait moins de 2 500 grammes à la naissance	5	4	7	6	5	7
Pesait entre 2 500 et 4 000 grammes à la naissance	71	69	72	69	67	72
Pesait plus de 4 000 grammes à la naissance	18	21	16	18	21	16
Soins de santé
Qui l'enfant a-t-il vu au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, émotionnelle ou mentale?
Médecin de famille, omnipraticien ou pédiatre	84	84	84	80	80	81
Infirmière des services de santé publique, infirmière praticienne	46	43	49	50	48	52
Autre médecin spécialiste	13	14	13	13	14	12
Dentiste, thérapeute dentaire ou orthodontiste	45	44	45	44	43	44
Spécialiste de la vue ou optométriste	16	16	16	16	15	16
Incapable d'obtenir des soins de santé ou des médicaments au moment où ils étaient nécessaires au cours des 12 derniers mois	12	12	12	12	11	12
Sommeil
Nombre moyen d'heures pendant lesquelles l'enfant dort le jour et la nuit :
Dort 8 heures ou moins le jour et la nuit	7	7	6	7	7	6
Dort 9 heures ou plus le jour et la nuit	92	92	93	92	91	93
Alimentation et nutrition	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Allaitement maternel
Déjà nourri au sein	70	67	72	69	67	71
Nourri au sein pendant au moins 4 mois	56	57	55	56	58	55
Nourri au sein pendant au moins 6 mois	48	49	46	48	49	46
Langues autochtones parlées ou comprises	Canada (Urbain)			Canada
	Total	Sexe masculin	Sexe féminin	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone⁴	32	31	33	32	31	34
Un parent/tuteur s'attend à ce qu'il parle couramment une langue autochtone	40	37	43	42	39	44
Enfant dont un parent/tuteur croit qu'il est important pour lui de parler et de comprendre une langue autochtone	45	44	46	47	46	48

Symboles :

E à utiliser avec prudence

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Exclut les enfants qui fréquentent actuellement une école.
4. Mise à jour le 31 octobre 2011.
5. La catégorie « mère » comprend la mère biologique, la belle-mère (y compris une conjointe de fait), la mère adoptive et la mère de famille d'accueil.
6. La catégorie « Père » comprend le père biologique, le beau-père (y compris un conjoint de fait), le père adoptif et le père de famille d'accueil.

Source : Statistique Canada, Enquête sur les enfants autochtones, 2006.