Passer au contenu | Passer aux liens institutionnels

Liens de la barre de menu commune

(Note : Le contenu de cette page risque d'être plus large que d'habitude.)

Contenu archivé

L'information indiquée comme étant archivée est fournie aux fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n'est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n'a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.

Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Ascendance métisse
Étape 3 : Géographie - Québec, Toutes les provinces

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Québec ou Toutes les provinces
Profil de la population autochtone du recensement - Québec

Famille et communauté	Québec	Toutes les provinces
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région	Choisissez une autre région
Famille et communauté	pourcentage²
Structure familiale
Nombre moyen d'enfants dans la famille (chiffre)	5,1	5,0
Un seul enfant dans la famille	6^E	4
2 ou 3 enfants	38	37
4 ou 5 enfants	17	23
6 ou 7 enfants	12	13
8 enfants ou plus dans la famille	20	18
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille biparentale	75	76
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille monoparentale	17	18
Père autochtone ou d'ascendance autochtone	49	55
Mère autochtone ou d'ascendance autochtone	61	62
Langue autochtone quelconque parlée à la maison pendant l'enfance	4	17
Communauté
Habite toujours dans la communauté où il est né	32	31
Bien-être de l'enfant	Québec	Toutes les provinces
Bien-être de l'enfant	pourcentage²
Garde d'enfants
Très difficile	11^E	16
Assez difficile	20	22
Pas tellement difficile	11^E	18
Pas difficile du tout	31	21
Sécurité alimentaire
Au cours des 12 derniers mois, a manqué de nourriture en raison d'un manque d'argent, ou a obtenu de la nourriture provenant d'une banque alimentaire ou d'un autre organisme de charité	12	10
Interaction sociale	Québec	Toutes les provinces
Interaction sociale	pourcentage²
Conjoint(e)/partenaire
Vit actuellement avec un(e) conjoint(e) ou un(e) partenaire	51	55
Conjoint(e) ou partenaire d'ascendance indienne	20	22
Activités culturelles
Moins d'un an	16	23
De 1 an à moins de 2 ans	5	8
De 2 ans à moins de 3 ans	4^E	6
De 3 ans à moins de 5 ans	5^E	5
Il y a 5 ans ou plus	18	17
Éducation	Québec	Toutes les provinces
Éducation	pourcentage²
Inscriptions à l'école
Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire	21	24
Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire :
À temps plein	83	85
À temps partiel (jour ou soir)	^F	10
Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire	14^E	10
Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle)
Aucune scolarité	1^E	0
Une à six	5	3
Sept ou huit	9	6
Neuf	6	7
Dix	10	11
Onze	27	15
Douze ou treize	41	57
École Secondaire
Diplôme d'études secondaires³	60	56
Études secondaires incomplètes³	9	15
Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire³	9	8
Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans)	15,4	15,7
Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école	5	13
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone	1^E	4
A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire	^F	2
Études postsecondaires
Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire	65	61
Études postsecondaires inachevées³	18	25
Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire³	18	18
Parmi ceux étant aux études postsecondaires :
À temps plein	55	49
À temps partiel (jour ou soir)	37	41
Type d'établissement d'enseignement :
Université³	41	37
Collège communautaire ou cégep³	65	54
Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers³	32	25
École commerciale privée ou institut de formation privé³	15	15
Autre établissement postsecondaire³	8	9
Formation par correspondance ou à distance :
A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance	18	19
Aide financière :
A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires	41	48
A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires	85	88
Plus haut niveau de scolarité jamais atteint
Aucune scolarité	1^E	0
Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires	26	27
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent	13	16
Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle	2^E	2
Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire	8	9
Études universitaires partielles	2^E	6
Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré	9	9
Autre certificat ou diplôme non universitaire	20	19
Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat	4^E	2
Baccalauréat	11	7
Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis	4^E	2
Langues	Québec	Toutes les provinces
Langues	pourcentage²
Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone	20	34
Capable de comprendre sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	10^E	16
Avec effort ou peut comprendre quelques mots	88	82
Capable de parler sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	25^E	36
Avec effort ou peut parler quelques mots	69	62
Accès aux services dans sa langue autochtone principale
A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale³	13	27
A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale³	17	30
A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale³	18	40
A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale³	18	45
Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone
Très important	13	17
Assez important	21	27
Pas très important ou pas important	64	54
Sans opinion	1^E	1
Activités sur le marché du travail	Québec	Toutes les provinces
Activités sur le marché du travail	pourcentage²
Récolte de nourriture traditionnelle
A chassé au cours des 12 derniers mois	37	31
A pêché au cours des 12 derniers mois	42	44
A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois	56	50
A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois	14	12
Situation d'emploi
A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail	58	67
Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail	8	6
Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail	33	27
Revenu	Québec	Toutes les provinces
Revenu	pourcentage²
Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005)
Travail rémunéré ou travail autonome	68	71
Prestations d'assurance-emploi	16	12
Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral	13	9
Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec	15	10
Prestations d'aide sociale ou de bien-être social	9	7
Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre	28	24
Santé	Québec	Toutes les provinces
Santé	pourcentage²
État de santé général
Excellente ou très bonne	61	59
Bonne	25	25
Passable ou faible	15	15
Soins de santé
A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle :
Médecin de famille ou omnipraticien	72	71
Guérisseur traditionnel	3^E	4
Infirmière	27	27
Dentiste ou orthodontiste	52	57
Autre professionnel de la santé³	63	64
A un médecin régulier ou un médecin de famille	69	80
Moins de 1 an	70	76
De 1 an à moins de 2 ans	11	10
De 2 ans à moins de 3 ans	3^E	4
De 3 ans à moins de 4 ans	2^E	1
De 4 ans à moins de 5 ans	^F	1
Il y a 5 ans ou plus	5^E	2
Excellent	18	18
Bon	32	33
Passable	22	22
Faible	18	20
Excellente	52	48
Bonne	31	35
Passable	5	8
Faible	3^E	3
Blessures
A été gravement blessé au cours des 12 derniers mois	9	12
Accident de véhicule moteur	10^E	9
Chute (excluant à bicyclette, en pratiquant des sports)	16^E	19
Sport (excluant la bicyclette)	8^E	9
Autre	22	32
Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé)
Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques	50	54
Prédiabète ou diabète limite³	3^E	5
Diabète	7	7
Type 1³	^F	12
Type 2³	54	64
Arthrite ou rhumatisme	18	21
Cancer	4^E	3
Troubles gastriques ou ulcères intestinaux	11	12
Maladie du rein	3^E	2
Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème)	20	18
Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire	20	20
Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA)	2^E	3
Autre affection à long terme	10	14
Technologie des communications	Québec	Toutes les provinces
Technologie des communications	pourcentage²
Utilisation d'un ordinateur et d'Internet
A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois	77	85
A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois	73	81
Logement	Québec	Toutes les provinces
Logement	pourcentage²
Mode d'occupation
Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage	38	33
Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage	61	66
Éléments du logement
Télévision par câble ou par satellite	85	88
Détecteur de fumée	97	96
Téléphone	96	97
Cuisinière	98	99
Électricité	98	99
Génératrice	14	14
Eau froide courante	98	99
Eau chaude courante	98	98
Toilette à chasse d'eau	98	99
Sans fosse septique ou réseau d'assainissement	21	10
Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé	10	8
Alimentation en eau
L'eau du logement n'est pas potable	9	11
L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année	17	16

Symboles :

E à utiliser avec prudence

F trop peu fiable pour être publié

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Contient quelques données du Supplément des Métis de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2006 (adultes vivant hors l'Inuit Nunaat qui se sont identifiés comme Métis ou qui avaient une ascendance métisse).
3. Mise à jour le 31 octobre 2011.

Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.