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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Ascendance inuite
Étape 3 : Géographie - Tous les territoires, Canada

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Tous les territoires ou Canada
Profil de la population autochtone du recensement - Canada

Éducation	Tous les territoires	Canada
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région	Choisissez une autre région
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Qualité de l'éducation
Très satisfait	22	20	19	20
Assez satisfait	40	40	39	40
Assez insatisfait	15	14	15	14
Très insatisfait	12	11	11	12
Inscriptions à l'école
Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire	19	20	20	20
Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire :
À temps plein	80	81	84	79
À temps partiel (jour ou soir)	10^E	9	8^E	10^E
Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire	7^E	12^E	^F	14^E
Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle)
Aucune scolarité	6	4	3	4
Une à six	9	7	8	7
Sept ou huit	18	14	13	15
Neuf	18	13	14	11
Dix	19	14	15	13
Onze	12	16	17	14
Douze ou treize	15	32	28	35
École Secondaire
Diplôme d'études secondaires³	14	33	30	36
Études secondaires incomplètes³	14	14	16	13
Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire³	6	7	7	7
Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans)	16,1	15,9	16,1	15,7
Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école	53	36	36	37
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone	54	32	31	33
A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire	56	31	30	32
Études postsecondaires
Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire	38	48	47	48
Études postsecondaires inachevées³	24	24	27	21
Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire³	13	17	19	15
Parmi ceux étant aux études postsecondaires :
À temps plein	38	47	45	49
À temps partiel (jour ou soir)	26	32	34^E	28
Type d'établissement d'enseignement :
Université³	9	26	22	30
Collège communautaire ou cégep³	68	54	50	58
Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers³	18	24	32	17
École commerciale privée ou institut de formation privé³	5^E	12	12	13
Autre établissement postsecondaire³	8	10	12^E	7
Formation par correspondance ou à distance :
A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance	14	16	14^E	18
Aide financière :
A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires	50	47	42	52
A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires	81	83	83	83
Plus haut niveau de scolarité jamais atteint
Aucune scolarité	6	4	3	4
Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires	55	43	44	42
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent	7	12	11	12
Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle	1^E	1	2^E	1^E
Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire	8	8	8	8
Études universitaires partielles	1^E	3	3^E	3^E
Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré	7	8	12	5^E
Autre certificat ou diplôme non universitaire	12	14	11	17
Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat	1^E	3^E	^F	3^E
Baccalauréat	1^E	3	2^E	4^E
Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis	^x	1^E	^x	^F
Langues	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone	96	68	67	69
Capable de comprendre sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	81	67	65	68
Avec effort ou peut comprendre quelques mots	17	32	33	30
Capable de parler sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	82	80	78	81
Avec effort ou peut parler quelques mots	17	19	20	17
Accès aux services dans sa langue autochtone principale
A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale³	80	66	67	65
A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale³	56	47	49	45
A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale³	78	67	69	65
A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale³	85	74	75	73
Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone
Très important	80	54	50	58
Assez important	13	20	19	20
Pas très important ou pas important	5	24	28	20
Sans opinion	^F	1^E	^F	^F
Activités sur le marché du travail	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Emploi (pendant l'année se terminant le 31 décembre 2005)
Emploi rémunéré à temps plein (30 heures par semaine ou plus)	42	43	46	40
Emploi rémunéré à temps partiel (moins de 30 heures par semaine)	21	21	20	21
Avait un emploi saisonnier	24	22	28	15
Récolte de nourriture traditionnelle	66	68	75	61
Très satisfait	9	9	10	8
Assez satisfait	24	26	26	26
Assez insatisfait	25	24	25	22
Très insatisfait	29	27	26	27
Très satisfait	34	32	34	30
Assez satisfait	27	28	30	27
Assez insatisfait	7	7	7	7
Très insatisfait	5	5	5	5
Récolte de nourriture traditionnelle
A chassé au cours des 12 derniers mois	68	58	64	49
A pêché au cours des 12 derniers mois	73	63	68	57
A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois	76	67	65	69
A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois	26	27	30	19
Situation d'emploi
A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail	47	54	58	51
Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail	11	8	9	8
Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail	39	35	31	39
Revenu	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005)
Travail rémunéré ou travail autonome	70	68	73	63
Prestations d'assurance-emploi	10	14	17	12
Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral	7	8	8	9
Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec	6	9	10	8
Prestations d'aide sociale ou de bien-être social	28	16	14	17
Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre	36	32	26	37
Santé	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
État de santé général
Excellente ou très bonne	49	53	54	52
Bonne	34	31	30	32
Passable ou faible	16	15	15	15
Soins de santé
A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle :
Médecin de famille ou omnipraticien	46	57	50	64
Guérisseur traditionnel	2	4	3	5^E
Infirmière	68	50	46	55
Dentiste ou orthodontiste	50	49	45	53
Autre professionnel de la santé³	50	55	50	60
Très satisfait	30	28	27	28
Assez satisfait	38	39	40	38
Assez insatisfait	12	11	12	10
Très insatisfait	10	9	6	12
Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé)
Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques	38	45	40	50
Prédiabète ou diabète limite³	2	3	3^E	4
Diabète	2	4	4	5
Type 1³	17^E	14^E	15^E	13^E
Type 2³	32^E	41	42	40
Arthrite ou rhumatisme	12	15	12	18
Cancer	1	3	2^E	3^E
Troubles gastriques ou ulcères intestinaux	7	9	8	9
Maladie du rein	1	1^E	1^E	2^E
Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème)	8	13	11	16
Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire	15	17	17	18
Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA)	7	5	4	5
Autre affection à long terme	6	9	8	11
Technologie des communications	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Utilisation d'un ordinateur et d'Internet
A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois	69	74	73	76
A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois	63	69	67	72
Logement	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Mode d'occupation
Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage	69	55	53	56
Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage	30	44	46	43
Éléments du logement
Télévision par câble ou par satellite	84	86	87	85
Détecteur de fumée	95	93	93	93
Téléphone	85	90	89	90
Cuisinière	98	97	97	98
Électricité	98	97	97	97
Génératrice	8	13	14	12
Eau froide courante	98	97	96	97
Eau chaude courante	98	97	96	97
Toilette à chasse d'eau	98	97	96	97
Sans fosse septique ou réseau d'assainissement	3	5	5^E	5
Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé	6	7	7	7
Alimentation en eau
L'eau du logement n'est pas potable	11	15	13	17
L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année	23	29	28	30
Satisfaction à l'égard du logement
Très satisfait	26	23	25	22
Assez satisfait	33	32	35	30
Assez insatisfait	15	15	14	15
Très insatisfait	17	19	16	21
Très satisfait	27	26	26	25
Assez satisfait	30	32	33	30
Assez insatisfait	9	8	8	9
Très insatisfait	11	10	9	11
Bien-être au sein de la communauté	Tous les territoires	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Bien-être au sein de la communauté
Très satisfait	27	24	26	22
Assez satisfait	33	34	34	33
Assez insatisfait	12	12	11	13
Très insatisfait	14	15	15	14
Très satisfait	21	18	18	19
Assez satisfait	40	38	39	37
Assez insatisfait	17	17	17	17
Très insatisfait	14	15	15	16
Très satisfait	25	22	22	21
Assez satisfait	36	37	37	36
Assez insatisfait	11	12	12	12
Très insatisfait	12	12	12	12

Symboles :

E à utiliser avec prudence

F trop peu fiable pour être publié

x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Mise à jour le 31 octobre 2011.

Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.