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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Identité métisse
Étape 3 : Géographie - Colombie-Britannique, Toutes les provinces

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Colombie-Britannique ou Toutes les provinces
Profil de la population autochtone du recensement - Colombie-Britannique

Famille et communauté	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région	Choisissez une autre région
Famille et communauté	pourcentage²
Structure familiale
Nombre moyen d'enfants dans la famille (chiffre)	4,5	5,0
Un seul enfant dans la famille	4	4
2 ou 3 enfants	40	36
4 ou 5 enfants	27	24
6 ou 7 enfants	14	13
8 enfants ou plus dans la famille	13	18
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille biparentale	77	77
A passé toute son enfance (ou la plus grande partie) dans une famille monoparentale	19	19
Père autochtone ou d'ascendance autochtone	53	56
Mère autochtone ou d'ascendance autochtone	59	64
Langue autochtone quelconque parlée à la maison pendant l'enfance	16	19
Communauté
Habite toujours dans la communauté où il est né	19	32
Bien-être de l'enfant	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Bien-être de l'enfant	pourcentage²
Garde d'enfants
Très difficile	19	17
Assez difficile	22	23
Pas tellement difficile	18	18
Pas difficile du tout	18	21
Sécurité alimentaire
Au cours des 12 derniers mois, a manqué de nourriture en raison d'un manque d'argent, ou a obtenu de la nourriture provenant d'une banque alimentaire ou d'un autre organisme de charité	9	10
Interaction sociale	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Interaction sociale	pourcentage²
Conjoint(e)/partenaire
Vit actuellement avec un(e) conjoint(e) ou un(e) partenaire	59	56
Conjoint(e) ou partenaire d'ascendance indienne	13	23
Activités culturelles
Moins d'un an	21	26
De 1 an à moins de 2 ans	8	9
De 2 ans à moins de 3 ans	8	7
De 3 ans à moins de 5 ans	6	6
Il y a 5 ans ou plus	20	18
Éducation	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Éducation	pourcentage²
Inscriptions à l'école
Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire	21	22
Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire :
À temps plein	70	83
À temps partiel (jour ou soir)	20^E	11
Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire	16^E	12
Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle)
Aucune scolarité	^x	0^E
Une à six	1^E	3
Sept ou huit	5	6
Neuf	7	7
Dix	14	12
Onze	14	15
Douze ou treize	59	56
École Secondaire
Diplôme d'études secondaires³	55	54
Études secondaires incomplètes³	17	17
Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire³	8	8
Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans)	15,9	15,8
Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école	14	14
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone	4^E	4
A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire	^x	2
Études postsecondaires
Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire	64	59
Études postsecondaires inachevées³	29	25
Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire³	19	19
Parmi ceux étant aux études postsecondaires :
À temps plein	48	50
À temps partiel (jour ou soir)	47	41
Type d'établissement d'enseignement :
Université³	31	34
Collège communautaire ou cégep³	52	55
Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers³	28	25
École commerciale privée ou institut de formation privé³	17	15
Autre établissement postsecondaire³	11	10
Formation par correspondance ou à distance :
A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance	19	19
Aide financière :
A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires	48	49
A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires	88	88
Plus haut niveau de scolarité jamais atteint
Aucune scolarité	^x	0^E
Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires	25	28
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent	15	16
Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle	3^E	2
Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire	11	9
Études universitaires partielles	5	5
Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré	13	10
Autre certificat ou diplôme non universitaire	18	19
Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat	3^E	2
Baccalauréat	5	6
Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis	2^E	2
Langues	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Langues	pourcentage²
Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone	31	37
Capable de comprendre sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	9^E	15
Avec effort ou peut comprendre quelques mots	87	82
Capable de parler sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	18^E	36
Avec effort ou peut parler quelques mots	78	62
Accès aux services dans sa langue autochtone principale
A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale³	16	27
A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale³	18	29
A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale³	32	42
A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale³	40	45
Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone
Très important	14	19
Assez important	30	29
Pas très important ou pas important	55	51
Sans opinion	^F	1
Activités sur le marché du travail	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Activités sur le marché du travail	pourcentage²
Récolte de nourriture traditionnelle
A chassé au cours des 12 derniers mois	24	32
A pêché au cours des 12 derniers mois	39	46
A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois	49	50
A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois	^F	12
Situation d'emploi
A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail	71	67
Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail	4	6
Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail	24	27
Revenu	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Revenu	pourcentage²
Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005)
Travail rémunéré ou travail autonome	73	71
Prestations d'assurance-emploi	10	11
Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral	9	8
Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec	11	10
Prestations d'aide sociale ou de bien-être social	5	7
Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre	26	24
Santé	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Santé	pourcentage²
État de santé général
Excellente ou très bonne	56	59
Bonne	28	25
Passable ou faible	16	16
Soins de santé
A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle :
Médecin de famille ou omnipraticien	72	71
Guérisseur traditionnel	3^E	4
Infirmière	21	26
Dentiste ou orthodontiste	60	56
Autre professionnel de la santé³	66	64
A un médecin régulier ou un médecin de famille	85	81
Moins de 1 an	79	77
De 1 an à moins de 2 ans	9	11
De 2 ans à moins de 3 ans	4^E	4
De 3 ans à moins de 4 ans	1^E	1
De 4 ans à moins de 5 ans	^x	0
Il y a 5 ans ou plus	2^E	2
Excellent	22	19
Bon	35	33
Passable	22	22
Faible	15	21
Excellente	48	47
Bonne	37	36
Passable	7	9
Faible	3^E	3
Blessures
A été gravement blessé au cours des 12 derniers mois	13	13
Accident de véhicule moteur	13^E	9
Chute (excluant à bicyclette, en pratiquant des sports)	19^E	20
Sport (excluant la bicyclette)	^F	10
Autre	39	37
Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé)
Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques	54	54
Prédiabète ou diabète limite³	7	5
Diabète	7	7
Type 1³	10^E	13
Type 2³	64	64
Arthrite ou rhumatisme	22	21
Cancer	3^E	3
Troubles gastriques ou ulcères intestinaux	12	12
Maladie du rein	1^E	2
Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème)	16	18
Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire	20	20
Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA)	4	3
Autre affection à long terme	16	15
Technologie des communications	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Technologie des communications	pourcentage²
Utilisation d'un ordinateur et d'Internet
A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois	89	84
A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois	86	80
Logement	Colombie-Britannique	Toutes les provinces
Logement	pourcentage²
Mode d'occupation
Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage	37	33
Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage	61	66
Éléments du logement
Télévision par câble ou par satellite	91	89
Détecteur de fumée	94	96
Téléphone	97	97
Cuisinière	99	99
Électricité	99	99
Génératrice	14	15
Eau froide courante	99	99
Eau chaude courante	98	98
Toilette à chasse d'eau	99	99
Sans fosse septique ou réseau d'assainissement	7	10
Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé	8	8
Alimentation en eau
L'eau du logement n'est pas potable	11	11
L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année	23	17

Symboles :

E à utiliser avec prudence

F trop peu fiable pour être publié

x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Contient quelques données du Supplément des Métis de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2006 (adultes vivant hors l'Inuit Nunaat qui se sont identifiés comme Métis ou qui avaient une ascendance métisse).
3. Mise à jour le 31 octobre 2011.

Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.