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Profil des enfants, adolescents et adultes autochtones, 2006

Étape 1 : Groupe d'âge - 15 ans et plus
Étape 2 : Population - Ascendance autochtone (vivant hors-réserve)
Étape 3 : Géographie - Nouveau-Brunswick (Rural), Canada

Données relatives au Recensement de 2006 :

Population autochtone, chiffres de population et variation en pourcentage - Nouveau-Brunswick (Rural) ou Canada
Profil de la population autochtone du recensement - Canada

Éducation	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
Téléchargez le tableau¹ : CSV TAB	Choisissez une autre région	Choisissez une autre région
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Inscriptions à l'école
Fréquente actuellement une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire	16	24	23	24
Parmi ceux qui fréquentent une école primaire ou secondaire ou un programme d'équivalence du cours secondaire :
À temps plein	81	82	82	82
À temps partiel (jour ou soir)	^x	13	12	13
Suit actuellement un programme d'équivalence du cours secondaire	^x	13	11	15
Plus haut niveau atteint à l'école primaire ou secondaire (à l'exclusion de la maternelle)
Aucune scolarité	^x	1	1	1
Une à six	9^E	3	4	3
Sept ou huit	11	7	8	6
Neuf	9	8	8	7
Dix	10	12	13	11
Onze	11	17	17	16
Douze ou treize	49	53	49	56
École Secondaire
Diplôme d'études secondaires³	45	54	49	58
Études secondaires incomplètes³	15	16	17	15
Diplôme d'études secondaires obtenu par l'entremise d'un programme d'équivalence du cours secondaire³	12	8	7	8
Âge médian au moment de la fréquentation d'une école primaire ou secondaire pour la dernière fois (ans)	15,2	15,8	15,9	15,6
Culture autochtone au niveau primaire ou secondaire
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement autochtones à l'école	7^E	14	14	14
A eu des enseignants ou des assistants à l'enseignement à l'école offrant la formation dans une langue autochtone	^F	7	6	7
A appris une langue autochtone à l'école primaire ou secondaire	^x	4	4	5
Études postsecondaires
Déjà suivi des études au-delà du niveau secondaire	54	60	57	63
Études postsecondaires inachevées³	22	24	26	23
Actuellement aux études dans un programme d'enseignement au-delà du niveau secondaire³	10^E	18	16	19
Parmi ceux étant aux études postsecondaires :
À temps plein	54	48	46	49
À temps partiel (jour ou soir)	26^E	41	39	42
Type d'établissement d'enseignement :
Université³	32	37	34	39
Collège communautaire ou cégep³	50	56	52	59
Institut de technologie public ou école de formation professionnelle ou de métiers³	23	23	30	18
École commerciale privée ou institut de formation privé³	20	14	12	15
Autre établissement postsecondaire³	8^E	9	9	9
Formation par correspondance ou à distance :
A suivi des cours postsecondaires par correspondance ou a reçu une autre forme d'enseignement à distance	12	18	15	20
Aide financière :
A demandé de l'aide financière pour les études postsecondaires	44	49	44	54
A reçu de l'aide financière pour les études postsecondaires	86	88	86	90
Plus haut niveau de scolarité jamais atteint
Aucune scolarité	^x	1	1	1
Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires	33	29	33	26
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent	16	15	15	15
Études partielles dans une école de métiers ou de formation professionnelle	^x	2	2	1
Études partielles dans un établissement d'enseignement non universitaire	9	9	8	9
Études universitaires partielles	5^E	5	5	6
Certificat ou diplôme d'une école de métiers ou d'un programme d'apprentissage enregistré	9^E	9	12	7
Autre certificat ou diplôme non universitaire	20	18	14	22
Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat	^x	2	2	3
Baccalauréat	4^E	7	6	9
Maîtrise ou certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat, diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie, doctorat acquis	2^E	2	2	2
Langues	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Capacité de parler et de comprendre une langue autochtone
Capable de parler ou de comprendre une langue autochtone	20	37	38	36
Capable de comprendre sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	16^E	26	25	27
Avec effort ou peut comprendre quelques mots	76	72	73	71
Capable de parler sa langue autochtone principale :
Très bien ou relativement bien	35^E	49	48	49
Avec effort ou peut parler quelques mots	62	49	49	48
Accès aux services dans sa langue autochtone principale
A accès aux services de santé dans sa langue autochtone principale³	16^E	32	33	30
A accès aux services de justice, juridiques, de police dans sa langue autochtone principale³	27	29	32	27
A accès aux services sociaux et d'emploi dans sa langue autochtone principale³	32	41	44	39
A accès à d'autres services dans sa langue autochtone principale³	32	48	49	47
Importance de conserver, d'apprendre ou de réapprendre une langue autochtone
Très important	19	23	21	25
Assez important	28	24	24	24
Pas très important ou pas important	50	50	52	49
Sans opinion	^x	1	1^E	1
Activités sur le marché du travail	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Récolte de nourriture traditionnelle
A chassé au cours des 12 derniers mois	39	31	36	22
A pêché au cours des 12 derniers mois	39	41	50	34
A cueilli des plantes sauvages (baies, foin d'odeur, etc.) au cours des 12 derniers mois	63	50	49	51
A pratiqué le piégeage au cours des 12 derniers mois	19^E	13	15	9
Situation d'emploi
A effectué un travail rémunéré ou un travail autonome, ou a été absent temporairement du travail	54	64	67	61
Le répondant n'a pas d'emploi et cherche du travail	9	6	7	5
Le répondant n'a pas d'emploi et ne cherche pas de travail	36	29	25	32
Revenu	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Sources de revenu (année se terminant le 31 décembre 2005)
Travail rémunéré ou travail autonome	63	69	74	66
Prestations d'assurance-emploi	24	12	12	11
Pension de la sécurité de la vieillesse, Supplément de revenu garanti ou allocation au conjoint provenant du gouvernement fédéral	13	8	8	9
Régime de pensions du Canada ou Régime des rentes du Québec	19	10	10	10
Prestations d'aide sociale ou de bien-être social	8^E	10	8	11
Autres sources de revenu, par exemple autre revenu de source gouvernementale, soutien des enfants, pension alimentaire, bourses d'études, indemnité de service septentrional, intérêts, ou autre	18	25	19	30
Santé	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
État de santé général
Excellente ou très bonne	48	58	59	57
Bonne	30	26	26	26
Passable ou faible	23	16	15	17
Soins de santé
A rencontré ou consulté au cours des 12 derniers mois au sujet de sa santé physique, mentale ou émotionnelle :
Médecin de famille ou omnipraticien	70	70	62	77
Guérisseur traditionnel	^F	5	4	6
Infirmière	24	29	25	32
Dentiste ou orthodontiste	44	57	54	60
Autre professionnel de la santé³	56	63	58	67
Problèmes de santé (diagnostiqués par un professionnel de la santé)
Un ou plusieurs problèmes de santé chroniques	60	52	49	55
Prédiabète ou diabète limite³	3^E	4	3	5
Diabète	8^E	7	7	7
Type 1³	^x	13	15	10
Type 2³	67	62	58	64
Arthrite ou rhumatisme	31	20	16	23
Cancer	5^E	3	2	4
Troubles gastriques ou ulcères intestinaux	16	11	10	13
Maladie du rein	3^E	2	1	2
Problème respiratoire (asthme, bronchite chronique, emphysème)	18	17	14	20
Hypertension, maladie du coeur ou troubles dus à un accident cérébrovasculaire	27	19	20	19
Maladie infectieuse (hépatite, tuberculose ou VIH/SIDA)	2^E	3	3	3
Autre affection à long terme	15	14	11	16
Technologie des communications	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Utilisation d'un ordinateur et d'Internet
A utilisé un ordinateur au cours des 12 derniers mois	72	83	82	84
A utilisé Internet au cours des 12 derniers mois	66	79	78	80
Logement	Nouveau-Brunswick (Rural)	Canada
	Total	Total	Sexe masculin	Sexe féminin
	pourcentage²
Mode d'occupation
Logement loué par l'adulte ou un autre membre du ménage	17	38	37	40
Le logement appartient à l'adulte ou à un autre membre du ménage	81	60	62	59
Éléments du logement
Télévision par câble ou par satellite	85	87	88	87
Détecteur de fumée	96	96	96	96
Téléphone	98	96	95	96
Cuisinière	99	99	98	99
Électricité	98	99	99	99
Génératrice	16	13	14	12
Eau froide courante	99	99	99	99
Eau chaude courante	99	98	98	98
Toilette à chasse d'eau	98	98	98	99
Sans fosse septique ou réseau d'assainissement	^x	9	9	10
Installation(s) spéciale(s) requise(s) visant à répondre à des besoins particuliers en raison d'un état de santé ou d'un problème de santé	10	8	7	9
Alimentation en eau
L'eau du logement n'est pas potable	9	11	9	13
L'eau est contaminée pendant certaines périodes de l'année	11	16	16	17

Symboles :

E à utiliser avec prudence

F trop peu fiable pour être publié

x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Notes :

1. Pour consulter le fichier CSV (champs séparés par des virgules) ou le fichier TAB (champs séparés par des tabulations), utilisez les fonctions de conversion offertes dans la plupart des logiciels tableurs ou utilisez un lecteur sans frais.
2. Les pourcentages peuvent ne pas donner 100 parce que les données manquantes (c.-à-d. « Ne sait pas », « Refus » et « Non déclaré ») ont été incluses dans le calcul de toutes les estimations et à cause de l'arondissement des chiffres. Les pourcentages sont arrondis au nombre entier le plus près.
3. Mise à jour le 31 octobre 2011.

Source : Statistique Canada, Enquête auprès des peuples autochtones, 2006.